Rodové dôsledky krízy

Názov:

Rodové dôsledky krízy. Aspekty vybraných prípadov

Autorky:

Janka Debrecéniová (Občan, demokracia a zodpovednosť), Jarmila Filadelfiová (Inštitút pre verejné otázky), Zuzana Maďarová (ASPEKT - vyd.)

Editorka: Jana Cviková (ASPEKT)

Rok: 2010

Typ: analýzy
 

Výhody diverzity a implementácie nediskriminačných mechanizmov v oblasti zamestnanosti

Názov:

Výhody diverzity a implementácie nediskriminačných mechanizmov v oblasti zamestnanosti
The Advantages of Diversity and Implementation of Anti-Discrimination Mechanisms in the Field of Employement

Autori a autorky:

Ján Košta, Gabriela Dovaľová, Boris Hošoff, Karol Morvay, Michal Páleník, Borislav Petrík, Milan Šikula
Slovenské národné stredisko pre ľudské práva (SNSĽP)

Rok: 2010

Projekt: Rovnosť šancí sa oplatí. Séria aktivít podporujúcich identifikáciu príkladov dobrej praxe pri predchádzaní diskriminácii a presadzovaní rovnosti (VS/2009/0418)
 

Spravodajca MULTIkulti.sk 2011 - septembrové číslo

Téma mesiaca: Politikum multikulturalizmu

Čo vlastne je multikulturalizmus? Zlyhal či nezlyhal? A bol vôbec v krajinách, v ktorých mal zlyhať?

Can You Solve This?/Máte riešenie? - základné informácie

O projekte:

Ľudia na celom svete považujú prístup k vzdelaniu za základné ľudské právo. Na mnohých miestach sa príležitosť na vzdelanie považuje takmer za samozrejmosť, obzvlášť ak je zdarma. Keď skutočne zvážime, kde by sme boli bez vzdelania, okamžite pochopíme a uznáme, aké dôležité a zásadné je vzdelanie pre každú úspešnú profesionálnu kariéru a prácu, ako aj pre efektívnu účasť na živote spoločnosti. Odopretie práva na vzdelanie by malo katastrofálne dôsledky na jednotlivca i na spoločnosť, v ktorej žijeme.

Ľudské práva v Iráne: Can you solve this? - Máte riešenie?

Irán odopiera vzdelanie tisíckam mladých ľudí

Bratislava, 23. 9. 2011 (Bahai.sk) - Kampaň Máte riešenie? sa zameriava na zvýšenie povedomia o systematickom odopieraní práva na vzdelanie, čo iránska vláda používa ako nástroj na prenasledovanie rozličných skupín študentov. Takéto systematické prenasledovanie sa týka ochrancov ľudských práv, politických aktivistov, ochrancov práv žien ako aj náboženských menšín, ako napríklad príslušníkov bahájskej viery. Mládeži je často násilím znemožňované študovať na vysokých školách, zúčastňovať sa vzdelávacích programov a profesionálnych školení.

Syndicate content